Treći ciklus programa Svet kakav želiš je u toku, a implementacija završenih projekata biće završena u oktobru 2022.
Odlukom žirija koji su činili eksperti, predstavnici A1 i Propulsion, iznos od 2,5 miliona dinara je ravnopravno raspodeljen za realizaciju pet projekata: Kutak za oporavak, lečilište za zaštićene i strogo zaštićene vrste divljih ptica, projekat Poljoprivredne škole sa domom učenika iz Bačke Topole, Srbija bez divljih deponija, organizacije Pro.Tok21 iz Smedereva, saMAMAma, inicijativa o pravima na kvalitetnu uslugu i negu porodilja koji realizuje StartHub iz Kosjerića, te I-Robot, projekat udruženja Primenjena fizika i elektronika kojim će se opremiti letnji kampovi veštačke inteligencije i robotike u Tršiću i Škola dobre volje, volonter/ka deci na usluzi, projekat Somborskog edukativnog centra.
Program Svet kakav želiš nam pruža priliku da zajedno učinimo nešto dobro i pokrenemo promene. Svaka nova inicijativa čini svet boljim mestom, jer od nas počinje.
Za dodatna pitanja, pišite nam svetkakavzelis@propulsion.one.
Pobednici trećeg ciklusa
I-Robot
I-Robot
Udruženje Primenjena fizika i elektronika nudi besplatno neformalno obrazovanje motivisanim učenicima i učenicama srednjih škola iz oblasti veštačke inteligencije, robotike, primenjene fizike, računarskih nauka i srodnih oblasti kroz praktičan rad i mentorstvo vrhunskih stručnjaka.
O projektu:
Kroz nabavku opreme letnjim kampovima veštačke inteligencije i robotike u Tršiću želimo da radoznaloj, talentovanoj i motivisanoj deci omogućimo besplatan praktičan i teorijski rad uz mentorstvo vrhunskih stručnjaka iz oblasti robotike, elektronike, veštačke inteligencije.
Škola dobre volje, volonter/ka deci na usluzi
Škola dobre volje, volonter/ka deci na usluzi
Somborski edukativni centar je radi na poboljšanja položaja dece, mladih i marginalizovanih grupa kroz neformalno obrazovanje i senzibilisanjem lokalne zajednice za unapređivanje njihovog položaja putem društveno odgovornog aktivizma.
O projektu:
Opremanjem digitalnog kabineta omogućavamo održivost besplatnog i kvalitetnog obrazovnog servisa, i kreiramo prostor za jednake mogućnosti svakom detetu (sa naglaskom na decu iz ranjivih grupa), sa ciljem da postignu što bolje rezultate u sferi nastavnog gradiva i školskih postignuća u Somboru.
saMAMAma
saMAMAma
StartHub je udruženje koje teži razvoju Kosjerića kao zajednice koja se temelji na vrednostima inkluzije i jednakih mogućnosti svih građana i građanki, kao i na potrebama građana i građanki bez obzira da li žive u ruralnoj ili urbanoj sredini, promociji mentalnog zdravlja, osnaživanju žena i devojčica i jačanju njihove uloge u društvu.
O projektu:
saMAMAma je servis podrške za trudnice i porodilje koji je dostupan ženama u Zlatiborskom okrugu. Žene kojima je potrebno razumevanje, podrška i osećaj da nisu same će kroz ovaj servis biti podržane, a na osnovu njihovih iskustva tokom prijema, porođaja i dana provedenih u porodilištu će biti kreirani predlozi za unapređenje zdravstvene zaštite trudnica i porodilja.
Kutak za oporavak
Kutak za oporavak
Poljoprivredna škola sa domom učenika iz Bačke Topole obrazuje i vaspitava učenike i učenice poljoprivredne, veterinarske i prehrambene struke. Nastava se odvija na srpskom i mađarskom jeziku.
O projektu:
Opremanjem lečilišta za zaštićene i strogo zaštićene vrste divljih ptica na školskoj ekonomiji stvaramo uslove za medicinsko zbrinjavanje zaštićenih i strogo zaštićenih vrsta ptica, kao i da se što veći broj povređenih ptica nakon uspešne rehabilitacije vrate u prirodu čime želimo da doprinosimo zaštiti ekosistema u Srbiji.Pro.Tok21
Pro.Tok21
Udruženje Pro.Tok21 iz Smedereva kroz rad sa mladima i lokalnom zajednicom vodi računa o tri važna stuba održivog razvoja – životnoj sredini, ekonomskom razvoju i društvenom razvoju sa ciljem iskorišćenosti punog potencijala lokalne sredine.
O projektu:
Želimo da unapredimo procese sanacije, uklanjanjanja i sprečavanja nastanka divljih deponija u Republici Srbiji kroz upoznavanje građana sa mogućnostima uključivanja u reševanje problema divljih deponija putem digitalnih alata.
